前些日子受「聆森Listen」學生團隊的邀請，去幫他們做森耕（多元陪伴）計畫的引導員培訓。他們作為第一線的大學生，發現這個世代的大學生對心理健康的需求日增，但礙於一些困境，學生有時難以獲得適切的支持，也讓他們去思索怎麼打造成一個如森林般緊密相繫、共感共伴的校園支持網絡。